Депутат Мажилиса (нижняя палата Парламента Республики Казахстан - ред.) Магеррам Магеррамов выступил с запросом, в котором затрагивались вопросы морально-этического поведения детей и эмоционально-психологической стабильности подрастающего поколения.

Об этом сообщает golos-naroda.kz.

Обращаясь к премьер-министру Казахстана Олжасу Бектенову, Магеррамов задал вопрос: является ли школа территорией комфорта и безопасности для детей?

"Казахстанцы неоднократно были шокированы новостями об изнасилованиях, избиениях и убийствах несовершеннолетних такими же несовершеннолетними. Депутатская фракция Народной партии Казахстана считает, что одними из причин повсеместного насилия, смертей в рядах армии, несчастных случаев, приводящих здоровых и сильных парней к инвалидности и смерти, являются буллинг, насилие, романтизация бандитизма и преступного образа жизни, укоренившиеся в школьной среде. В армию приходят дети, воспитанные в деструктивной школьной среде, которые продолжают свои преступные действия уже там", - заявил он.

По мнению депутата, отсутствие единой системы нравственных, правовых и социальных форм защиты, выраженных в общественном мнении, способствует формированию криминогенного поведения подростков.

"Поскольку школа является первым шагом в процессе интеграции ребенка в общество, именно педагоги могут преждевременно предотвратить и предупредить деструктивное поведение подрастающего поколения. По нашему мнению, насилие необходимо искоренять на ранних стадиях, однако агрессоры, из-за своего малолетнего возраста, остаются безнаказанными. Возможно, нам, законодателям, по примеру Великобритании, стоит пересмотреть порог возраста, с которого наступает уголовная ответственность. Например, за изнасилование можно установить ответственность не с 14, а с 12 лет", - отметил мажилисмен.

Он также подчеркнул, что в стране отсутствует комплексный подход к решению проблем криминогенности среди подростков, а если и существует, то носит формальный характер.

"Мы предлагаем выделить правовое воспитание несовершеннолетних в отдельный метод профилактики, который должен быть детально проработан на разных уровнях всеми заинтересованными государственными органами. Для этого органам просвещения, внутренних дел и юстиции необходимо обеспечить школы информационной базой, которая предоставит необходимые знания для формирования правосознания несовершеннолетних", - заключил казахский депутат.