Стали известны новые подробности о школьнице, совершившей самоубийство в Билясуварском районе. Симузер Гейдарова была ученицей средней школы имени Ханыша Рустамова села Юхары Марджанлы Джебраильского района. Она является членом семьи Заура Гейдарова, погибшего 15 августа 1993 года, защищая наши земли. Утверждается, что девочка подвергалась буллингу в школе. 

Отмечается, что одноклассники насмехались над Симузер. При этом она показывала достаточно хорошие результаты в учебе. Отметим, что инцидент произошел 8 февраля ночью в поселке №6, построенном для вынужденных переселенцев. 17-летняя Симузар Гейдарова повесилась во дворе своего дома. о данному факту ведется расследование. 

Буллинг, то есть травля одних учеников другими, становится одной из основных проблем отечественных школ. Об этом свидетельствуют данные «горячей линии» Министерства образования. В октябре на нее поступило 28 звонков. Обращения пришли из Баку, Сумгайыта, Гянджи, Абшеронского, Саатлинского, Исмаиллинского, Астаринского, Агдашского, Самухского, Агсуинского, Билясуварского и Евлахского районов. Звонки были связаны в основном с буллингом, а также конфликтными ситуациями между учителями и учащимися. По поручению министерства все случаи были рассмотрены на местах с участием учеников, их родителей и учителей. Подтвержденные факты обсуждены в педсоветах соответствующих школ. Одному из ответственных лиц, допустивших недочеты в работе, вынесено письменное предупреждение, еще семерым – выговор.

Исполнительный директор неправительственной организации «Надежное будущее» Кямаля Ашумова заявила, что и на их детскую горячую линию с каждым днем поступает все больше звонков в связи с буллингом. Но, по ее словам, родители нередко называют так не только травлю одних учащихся другими, но и агрессию по отношению к ребенку со стороны педагога. «И то и другое формы насилия, и с ними надо бороться. Минобразования работает над тем, чтобы решить проблему буллинга. Оно выпустило ролик на эту тему, который распространен в соцсетях. Также проводятся просветительские работы в школах. Плюс в последнее время, сотрудники Минобразования часто осуществляют визиты в школы, контактируя с детьми и педагогами. Но надо привлекать к работе и НПО, и Госкомитет по проблемам семьи, женщин и детей, местные структуры, которые могут вести работу в школах. Пока контакт со школами затруднен, и этот барьер необходимо убрать. Мы, как НПО, ведущее борьбу с насилием над детьми, имеем опыт в этой сфере и готовы им поделиться», –сказала она.

Буллинг часто встречается и на работе. Однако дети и взрослые реагируют на него по-разному. В школе он случается, потому что у подростков в этот период формируются моральные ценности, они прощупывают границы дозволенного и пробуют выстраивать отношения с окружающими. Но их способы не всегда являются уместными и социально-желаемыми. К тому же именно в школе явно проявляются различные виды неравенства. У жертвы буллинга может развиться депрессия и другие психологические расстройства, появятся проблемы с доверием. Травля негативно влияет на самооценку. Такие дети чувствуют себя несчастными и становятся асоциальными. Самое страшное последствие буллинга - самоубийство. Кроме того, жертвы травли в будущем могут стать агрессорами. За рубежом были случаи, когда, повзрослев они возвращались в школу, где пережили эти события, и осуществляли противозаконные действия. 

Профессор социологии Джесси Клейн в своей книге "Общество хулиганов: скулшутинг и кризис буллинга в школах Америки" называет буллинг основной причиной стрельб в школах. Такой же позиции придерживаются многие психологи и другие специалисты.

К слову, буллинг опасен и для наблюдателей этого процесса. Для агрессора важно иметь зрителей, чтобы придать масштаб происходящему. Свидетели травли обычно не вмешиваются в ситуацию по нескольким причинам: 1) им нравится этот процесс; 2) они бояться стать жертвами; 3) они чувствуют себя бессильными (особенно после того, как увидели равнодушие учителя и других взрослых). Продолжительное наблюдение за травлей другого человека может вызвать тревожность, девиантное поведение (поступки, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином сообществе - авт.), депрессивность и чувство беспомощности. Если вовремя пресечь травлю и обратиться к добросовестным психологам, можно снизить негативное влияние событий. Вне зависимости от роли участники буллинга во взрослой жизни чаще сталкиваются с проблемами в построении здоровых профессиональных и личностных отношений. Буллеры к тому же зачастую вырастают нарушителями закона.

P.ВЕЛИЕВ