В социальных сетях и некоторых СМИ распространяются, по мнению политического комментатора Шакира Агаева, предвзятые и не соответствующие действительности материалы об Азербайджане. Он считает, что подобная риторика может негативно сказаться на отношениях Баку и Анкары, особенно когда школьную форму представляют как запрет на ношение хиджаба.

«Создаётся впечатление, будто эта кампания ведётся не из братской Турции, а из какой-то враждебной страны. Складывается ощущение, что существуют силы, заинтересованные в ухудшении и обострении отношений между Азербайджаном и Турцией», — заявил Агаев в комментарии Utro.az.

По словам комментатора, отдельные пользователи социальных сетей в обеих странах подхватывают подобные публикации и усиливают напряжённость. Агаев назвал это прискорбным, напомнив, что связи между Азербайджаном и Турцией основаны на общих языке, религии, истории и культурных корнях. Формула «Два государства — одна нация», подчеркнул он, отражает особую близость двух народов.

Агаев полагает, что в Турции действуют различные политические силы и группы интересов, в том числе религиозно ориентированные. При этом он отметил, что не может назвать конкретных участников информационной кампании. По его мнению, турецким государственным органам следовало бы установить, откуда исходят публикации, способные нанести ущерб двусторонним отношениям, и не допустить их дальнейшего распространения.

Комментатор отдельно остановился на дискуссии о школьной форме. Он подчеркнул, что требования к одежде учащихся в государственных школах нельзя приравнивать к общему запрету на хиджаб. «В Азербайджане нет запрета на хиджаб», — заявил Агаев, назвав утверждения о таком запрете предвзятой трактовкой внутренней политики страны.

По его словам, законодательство предусматривает ношение единой школьной формы, а это отдельный вопрос, не связанный с ограничением права граждан исповедовать религию. Агаев также отметил, что женщины в хиджабе учатся и работают в образовательных учреждениях, банках, частном секторе и других сферах, и заявил, что запрета на ношение хиджаба для них нет. Он считает, что представление школьной формы как меры против ислама вводит аудиторию в заблуждение и используется для воздействия на религиозные чувства людей.

Агаев призвал обсуждать эту тему, опираясь на законодательство и проверенные сведения, а не на эмоциональные заявления. По его мнению, распространение подобных материалов может осложнять отношения между двумя странами, поэтому противодействовать дезинформации должны не только государственные структуры, но и медиасообщества, общественные организации и сами пользователи социальных сетей.

В качестве одного из инструментов комментатор назвал действующие соглашения о сотрудничестве между Азербайджаном и Турцией в медиасфере. Он напомнил о работе Азербайджано-турецкого медиафорума и договорённостях, предусматривающих взаимодействие против дезинформации и кибератак. По его словам, соответствующие мероприятия проходили в обеих странах, а платформы для сотрудничества существуют также в рамках Организации тюркских государств.

Однако, считает Агаев, наличие соглашений и форумов пока не привело к достаточным практическим результатам. Он призвал СМИ и должностных лиц, отвечающих за выполнение договорённостей, активнее использовать существующие механизмы, оперативно реагировать на спорные публикации и работать над снижением напряжённости. Иначе, отметил он, договорённости рискуют остаться лишь на бумаге.

Комментатор также обратился к гражданам с призывом не распространять непроверенные сведения и спокойно опровергать необоснованные обвинения. По его мнению, неправительственные организации и СМИ двух стран тоже должны активнее сотрудничать, поскольку именно они могут помочь разъяснять спорные вопросы и не допускать превращения разногласий в повод для взаимных обвинений.

В заключение Агаев подчеркнул, что сохранение азербайджано-турецких отношений требует ответственности от всех сторон. Турецким властям, по его мнению, следует выяснить источники кампаний, направленных против Азербайджана, и дать им правовую оценку при наличии нарушений закона. Одновременно медиа и общественные организации должны использовать уже созданные каналы сотрудничества, чтобы противодействовать дезинформации и не позволять теме школьной формы становиться инструментом разжигания религиозной и политической напряжённости.